22 juny

5 de juny: DIA MUNDIAL DEL MEDI AMBIENT

El passat dilluns 5 de juny, es va celebrar el DIA MUNDIAL DEL MEDI AMBIENT.
Nosaltres, com ESCOLA VERDA que som, vam tractar el tema a les reunions de les comissions verdes de l’escola, tant a la de mestres com a la d’alumnes. Vam triar, aquest any, parlar d’un material bàsic que tots utilitzem i necessitem: LA ROBA.
Amb el títol: “LES TRES ERRES DE LA ROBA” totes les classes van confeccionar uns murals molt interessants sobre la producció, l’aprofitament i el malbaratament d’aquest recurs.

12 juny

Sharing to learn

On May 17th our nine year old students ( 4th degree) and five year old students (P- 5) finished the “SHARING TO LEARN” project for this course.
This project consists of sharing knowledge and experiences with other students from Sant Just Institute and the American School (ASB).
Two students from the Institute and two more students from the ASB (Language Assistants) have come every Wednesday afternoon to our classrooms to help our students develop oral skills through engaging activities and games.
Since we started this project (six years ago) we have noticed that our students are more motivated to use English, because they have to try their best to understand and to speak this language to communicate with their “Language assistants”.
In addition to this, all our students are satisfied with the project since they establish a close relationship with their “Language Assistants”.

El 17 de maig els nostres alumnes de 4t i de P-5 van acabar el projecte “SHARING TO LEARN” d’aquest curs.
Aquest projecte consisteix que els alumnes comparteixin coneixements i experiències tot estant en contacte amb alumnes de l’Institut de Sant Just i de l’Escola Americana (ASB). Dos estudiants de L’Institut i dos més de l’ASB ( Assistents Lingüístics) han vingut a les nostres aules cada dimecres a la tarda per ajudar els nostres alumnes a desenvolupar competències orals ( comprensió i expressió orals) a través de jocs i activitats atractives i motivadores.
Des que vàrem començar aquest projecte ( sis anys enrere) ens hem adonat que els nostres alumnes es motiven més per a fer servir l’anglès, perquè han d’esforçar-se per comunicar-se en anglès amb els seus « Assistents lingüístics ».

 

09 juny

Cantània: La nit dels malsons

El passat dilluns 29 de maig els alumnes de 5è van participar a la Cantània que es va celebrar a l’Auditori de Barcelona a les 11.30 del matí.
Aquest any la temàtica ha estat “la por” i des del principi de curs en van estar parlant a classe i assajant-ne les cançons i balls.
Va ser una actuació espectacular com podreu veure a les fotos i el vídeo.

07 juny

Colònies dels Cavalls

Els dies 24 i 25 de maig els Cavalls (P5) vam marxar de colònies a Cubelles, al Mas d’en Pedro (Centre d’Educació Ambiental). Allà vam gaudir molt de la platja i del bon temps.

A la platja vam estar buscant petxines, algues, pedres, peixos i altres animals marins. També vam aprendre a fer volar estels, vam construir castells de sorra i fins i tot vam fer carreres de sacs. A la casa teníem uns jardins preciosos plens de troncs, branques, fulles, pneumàtics…amb els quals construir divertides i salvatges cabanes. Ens agradava especialment passar-hi estones aquí. A la casa també vam conèixer un interessant i misteriós personatge, el Capità Nemo, que ens va demanar que l’ajudéssim a buscar les claus perdudes del seu submarí… I les vam trobar!

Els dos dies ens van passar rapidíssim. No ens vàrem adonar i ja era hora d’agafar l’autocar i tornar cap a Sant Just amb les nostres famílies!

07 juny

Activitat de Sudansa amb els alumnes de 3r.

El dissabte 27 de maig els alumnes de 3r van participar a l’activitat de dansa “Sudansa” al Mercat de les Flors de Barcelona. Aquest dia van mostrar la coreografia que havien creat ells mateixos durant el curs amb la coreògrafa i ballarina Ana Eulate.
També ens han ofert uns tallers de dansa contemporània per a pares, mares, mestres i nens i nenes amb el coreògraf Sebastian Garcia Ferro per a crear una coreografia que vam presentar junts al Mercat de les Flors.
Aquí teniu una mostra de les seves vivències:
“El primer dia estava molt emocionada perquè no sabia de què es tractava. M’ho vaig passar molt bé perquè la professora que es deia Anna era molt simpàtica.
El segon dia l’Anna va col·locar dues sabates a les puntes del tatami i ens havíem de situar depèn on ens sentíem segons les emocions i ens vam inventar balls.
Abril R.”
“Quan vaig arribar al Mercat de les Flors vaig mirar al sostre i hi havia una cúpula molt xula.
Jo vaig aprendre a ballar d’aquella manera, a suportar els nervis a l’escenari i a estar amb gent mentre que em sentia com si estigués sol.
A mi em va agradar ballar al Mercat de les Flors i aprendre d’una professional com l’Anna.
Héctor F.”
“Els pares i mares van ballar molt bé amb els nens i nenes i els mestres. Vaig aprendre a ballar música clàssica. A mi el que em va agradar més va ser anar al Mercat de les Flors. Em vaig sentir molt bé i feliç. M’ha encantat fer aquesta activitat.
Denis Arce”.